Técnica metodológica 2: ENTREVISTA A ROSSANA SERGIO. PROYECTO “Participar para transformar”.

Resumen:

Rossana Sergio expresa que es importante que los estudiantes se empoderen del derecho de participar y señala que es una forma hermosa de SER, ESTAR Y HABITAR, construyendo de lo personal a lo grupal y colaborando con la formación de la persona. A través del ejercicio de la participación, la persona crece en argumentación, en el desarrollo de distintas formas de comunicarse, de valores como el respeto, tolerancia, solidaridad, empatía y se mejora la convivencia. La participación le permite al estudiante desarrollar el sentido de pertenencia y luego lo traslada al barrio. En referencia a la participación de los adolescentes a través de las redes sociales virtuales, opina que es un arma de doble filo. Por un lado muy bueno porque acorta distancia y tiempo, es útil y permite al tímido a expresarse en la virtualidad cuando cara a cara no se anima, es más integrador. Pero por otro lado, está el ciberbullying, no se respeta la privacidad de las personas entre otros aspectos y ésto no ayuda en nada a la convivencia. También cuando se emplea en exceso se pierde el contacto directo, la escucha y los gestos corporales tan importantes en la comunicación. Por último destaca que hay que trabajar sobre la participación de los estudiantes a través de las redes sociales virtuales concientizando y educando los usos, el manejo de la información, que quede claro para qué crean esa página, o grupo.

Anexos:

ENTREVISTA A ROSSANA SERGIO, Participar para transformar. CES.

1-¿A qué se está dedicando este año relacionado con la participación?

A sensibilizar a los jóvenes  que sean creativos, que se empoderen del derecho a participar, que generen sentido de pertenencia a la institución, invitando a la comunidad y las familias todo lo que surja desde el interés de lxs estudiantes,  en la medida de lo posible se habilite,  se  invite, se muestre  y reconocer además  a los docentes que acompañan ese proceso participativo.

2- Sin citar el concepto, ¿qué es la participación para usted?

Es una forma maravillosa de respeto el  SER, ESTAR y HABITAR. Desde lo personal a la construcción de lo  grupal, es algo que colabora en la formación  humana y así construir  una sociedad mejor.

3- ¿Cuál es para usted la importancia de la participación realizada por los estudiantes adolescentes?

es importante porque uno ve  crecer a la persona , en argumentación, en el desarrollo de las diferentes formas de comunicarse, de los valores como el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la empatía  ... que están presentes todo el tiempo y a veces no se es consciente. Importante el grado de involucramiento en las temáticas de interés de los jóvenes. Las responsabilidades y compromisos que asumen y sin que uno como adulto tenga que sugerirlo.     

Se  desarrolla el sentido de pertenencia, se mejora la convivencia, partimos desde los liceos pero se traduce a la comunidad, a la sociedad toda.

4- ¿Cuál es para usted la relación entre la participación y la convivencia?

toda ... más o menos lo vengo escribiendo en general en las preguntas anteriores,

hay una mejora de la convivencia desde el aula hacia afuera , hasta en las cosas cotidianas ( por ejemplo el habitar el barrio)

habilitar  a que ellos creen esos espacios de participación que luego habitarán, tiene que ver con el desarrollo de habilidades para la vida, los valores arriba descriptos.

Los chicos empoderan y entre ellos mejora  el relacionamiento y la difusión de acuerdos.

5- En su opinión, ¿el uso de las redes sociales virtuales por los adolescentes propicia la participación o lo contrario?

Es una forma diferente a la habitual, sobre todo  para mi que debo ir aprendiendo de usds los jóvenes ... soy de otra época , ajajajja,

Las redes las veo como  un arma de doble filo, creo que bien utilizada, como medio de comunicación y de creación de otras formas de transmitir y de invitar a otrxs a estar más presentes, puede ser muy útil. Incluso para los que no se animan a hablar o decir en público pero si escribiendo  o diseñando , incluso lo veo más integrador,  etc, no se si llega realmente a todxs pero creo que si !!!

Ahora , también hay algunas cosas que se difunden que no aportan a la construcción de una sociedad mejor, el ciberbullying es algo que me preocupa, esto que paso con el juego de  la ballena azul, el hecho de no respetar  la privacidad,  los insultos, los videos de peleas,

Eso hace que la convivencia no sea buena, hace que los que lo ven piensen que esta bien y a veces "copian" formas de hacer o estar ..en aulas ..en la calle... en fin las formas de relacionarse ..

Por otro lado,  tenemos que se han acercado las distancias y los tiempos ( en cuanto a verse a llamarse  y enviarse mensajes)  pero  por otro lado ... se ha perdido un poco el hablarse cara a cara, el escucharse la voz, verse los gestos, todo lo que pone en juego lo corporal en una comunicación.

6- ¿De qué maneras pueden participar los estudiantes a través de las redes sociales virtuales tanto dentro como fuera de la institución educativa?

PUFFF, conozco poco, seguro uds manejan mas que yo ...

Dentro de la institución y junto a profesores y la comunidad veo mucho ... blogs, el moodle, las páginas, los grupos de face, el twitter y whatsapp, los grupos crea 2, el drive.   Algunas radios o canales de youtube

tanto para uso de docentes con estudiantes y familias en comunicaciones más formales como en la comunicación o corrección de tareas o descarga de material de estudio.

Entre los jóvenes esos mismos  más el instagram, pero también hay que trabajar para concienciar y sensibilizar el para que se crean esas redes, que quede claro el uso y el manejo de la información que allí circula.

He tenido por ejemplo grupos de watsup por cada mesa de centro, cuando era referente departamental  y en algunos el mal uso o el abuso de los participantes hacía que a veces se perdiera el sentido ( por ejemplo subir fotos de actividades personales o familiares  etc) ... otras han tenido muy buen resultado siendo de construcción permanente en la tarea a lo que hacía a los delegados del centro educativo, tanto en información como en convocar a reuniones entre ellxs a  actividades puntuales temáticas.

Espero les sirva de algo , estoy a las órdenes !!!

Un abrazo a todo el  club de Ciencia Conecta 2.O

Rosanna